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聚焦二模精准复习 共研通用技术提分策略——温州市高中通用技术二模备考专题教研活动纪实

时间:2026-04-30 浏览量: 作者:

     春深四月,教研正浓。2026年4月24日,温州市高中通用技术二模备考专题教研活动在我校瓯越厅顺利举行。本次活动由温州市教育教学研究院组织,全市通用技术教师代表齐聚一堂,围绕“二模后精准复习、高效提分”这一核心目标,开展了深入而务实的研讨。

     活动设置了分组讨论、公开课展示、分层备考经验交流、命题思路解析和专题复习指导等多个环节,内容涵盖电控难点突破、三类学校提分路径、必修模块命题规律等关键议题,为下一阶段的备考工作提供了清晰的思路与可操作的策略。

     一、分组讨论:聚焦真问题,汇聚集体智慧

     活动伊始,参会教师按会前划分的小组,围绕前期备考中遇到的共性问题与教学困惑展开热烈讨论。大家结合各自学校的学情实际,分享了复习中的难点与对策,为后续的专题讲座和经验交流提供了真实、聚焦的研讨基础。

二、公开课展示:打通电控复习的“任督二脉”

 

1、知临中学林巧巧老师以《运算放大器组合电路复习课》为主题开展公开课。林老师紧扣高考高频考点,以清晰的条理和精准的重难点突破,呈现了一节高效的电控复习示范课,为老师们提供了全新的复习思路。

2、瑞安市第四中学薛施老师以《简单的晶体三极管共发射极放大电路的组成和工作原理》为主题开展公开课。薛老师逻辑严谨、讲练结合,带领学生吃透三极管放大电路的核心原理,为电控模块的基础夯实提供了优秀范本。

3、 备课思路分享与评课交流

     公开课后,两位执教老师分别分享了各自的备课思路。林巧巧老师从运算放大器的常见考点切入,阐述了如何通过组合电路的变式训练提升学生的综合能力;薛施老师则围绕三极管放大电路的难点拆解,分享了讲练结合、逐层推进的教学设计。

     随后,泰顺中学吕存亮老师对林巧巧老师的课进行点评。吕老师充分肯定了课堂的高效性和针对性,认为林老师对电控高频考点的把握精准,例题设计层层递进,有效突破了学生的思维障碍。

     瑞安十中任希老师对薛施老师的课进行点评。任老师指出,薛老师的课堂逻辑严谨、实验与讲解结合得当,能够引导学生从原理出发理解电路工作状态,为电控基础薄弱的学生提供了扎实的抓手。

两位评课老师的精彩点评,进一步深化了大家对两节公开课的理解,也为后续复习教学提供了可借鉴的改进方向。


 三、分层备考经验交流:因校施策,精准发力

1、一类学校备考经验

     我校高文刊老师以《一类学校的备考方法与提分技术》为题,从学情分析、复习规划、重难点突破等方面,系统介绍了一类学校的备考策略。内容详实、可操作性强,为把握复习标高、优化提分路径提供了重要参考。

 

 

2、三类学校备考经验  

     乐清市芙蓉中学薛献晓老师带来《三类学校的备考方法与技术》分享。薛老师立足三类学校的学情特点,从基础落实、错题管理、提分策略等角度给出了非常接地气的实操方法,为不同层次学校的备考提供了有益借鉴。

四、专题讲座

1、电控命题与答题分析:把准方向,减少失分

     瑞安中学蔡建胜老师结合真题与学生答题案例,深入分析了电控模块的出题思路、答题情况及常见失分点。蔡老师长期深耕电控教学,对命题趋势和学生痛点把握精准,为后续针对性复习指明了方向。

2、 必修模块命题与答题分析:夯实基础,系统提升

      龙港中学吴作祥老师作专题讲座,系统梳理了必修部分的核心考点,并深入剖析了学生答题中的共性问题。吴老师的分享兼具高度与细节,为必修模块的复习提供了系统性的指导。

3、二模后复习专题指导:基于数据,聚焦核心问题

     温州市教育教学研究院郎建华老师以《基于二模数据、聚焦核心问题——通用技术二模后复习思考》为题作压轴讲座。郎老师结合本次二模整体数据,分析了当前备考中存在的核心问题,并提出了优化复习策略、精准提分的具体路径,引发了与会教师的深度共鸣。

 

五、结语

     教研无止境,备考在路上。本次活动内容丰富、节奏紧凑,既有高站位的命题分析,又有贴地气的分层经验,为全市通用技术教师搭建了一个高质量的学习交流平台。

     相信各位老师定能将今天的所学、所思、所悟转化为后续教学的具体行动,立足学情、精准施策,帮助学生在接下来的复习中突破瓶颈、高效提分。

 

 


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