班魂！我们班的口号我们班的“名”！

高中的故事

在军训中开始

我们的班魂

在“独家所有”的

班名与口号中绽放！

班名解释：“新岁”的谐音，因为初升高体现了新岁月的开启。“星”象征了班中的每一位同学，个人虽小都在尽力发光。“穗”象征努力过后的丰收，付出的汗水我们必将得到累累硕果。  

口号：放马金鞍，唯我二班，斗志昂扬，二班最强！  

班主任寄语：别害怕失败，它只是成功的垫脚石！

班名解释：“青云”二字，既蕴含“扶摇直上九万里”的凌云壮志，又暗合“天人合一”的至高境界。志存高远，破茧成蝶。青云之志，指的是对生命本质的追寻。以“君子不器”的胸襟突破世俗框架，让每个灵魂都能在自由意志中绽放独特光芒——“让花成花，让树成树”。 

口号：磨砺意志，百炼成钢，勠力同心，斗志昂扬！ 

班主任寄语：让花成花，让树成树，在生命本真的状态中蓬勃生长。

班名解释：我们如天空般拥有无垠的舞台，胸怀无限可能；以蔚蓝的宁静致远与双“艹”的蓬勃朝气凝聚力量；班如滴水相融，汇聚成海，以团结共进之心奔赴浩瀚前程。四班学子心向苍穹，步履坚定，共铸非凡气象，不负青春蔚蓝。  

口号：高一四班，非同一般；天际蔚蓝，四班亦然！

班主任寄语：“行者止于岸，蔚蓝无尽蓝”，请四班的每一位学子都坚定地相信：你们皆如蔚蓝，既有静水深流的沉稳，亦拥无限可能的未来。

班名解释：“钱学森”班全体同学在努力学习科学知识的过程中，刻苦钻研，继承和发扬钱学森等老一代科学家艰苦奋斗、科学报国的优秀品质，弘扬“两弹一星”精神；在努力学习科学知识的过程中，团结奋进，努力践行钱学森精神，勇于探索、敢于创新，学到真本事，打下作为创新人才成长所必须的素养基础，长大后能像老一辈科学家那样为中华民族的复兴、人民的幸福作出自己的贡献。  

口号：“学森”五班，团结奋战，追求卓越，共创辉煌！ 

班主任寄语：选择了勤奋与坚持，也就选择了希望与收获；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。让我们大家手携手，肩并肩，团结奋进，顽强拼搏，做最好的自己，创更优班级！

班名解释：“马里奥”代表着勇气、探索、成长与永不放弃。在高中的“通关之旅”上，我们会像马里奥一样，吃下一个个“知识蘑菇”变得强大，摘下“技能花朵”获得力量，跳过“困难坑洞”，击败“挫折库巴”，最终携手通关，拯救属于我们的“碧琪公主”——那就是我们光明的未来！我们6班，就是一个充满乐趣、斗志和团队精神的超级战队。  

口号：高一六班，勇往直前！吃掉困难，通关未来！  

班主任寄语：高中如超级关卡，知识是蘑菇，让你强大；困难是金币，值得收集。我会是你们的“地图”和“道具库”，但闯关的主角是你们。请互帮互助，携手前行。按下START键，我们的冒险开始了！

班名解释：谐音“启迹七耀”，既点明“七班”身份，又以“启迹”喻开启征程。“七曜”古指日月星辰，象征学子如星辰闪耀，怀抱光明而行。

口号：罗山之巅，曜日高悬；瑶水之畔，启迹扬帆！  

班主任寄语：启征程、逐光明，“七曜”少年当如日月恒耀，踏平山海，绽放属于自己的精彩！

班名解释：“启航”象征高中生活的正式开始，象征着班里成员如同即将启航的船只，怀揣梦想与抱负踏上八高求学之旅。  

口号：八班八班，逐梦扬帆，青春璀璨，共筑非凡！

班主任寄语：The journey of a thousand miles begins with a single step.  

今天，就是我们共同启航的第一步。

班名解释：“海马”象征着团结（以尾相缠，共抗风浪）、坚韧（姿态优雅，稳步前行）与责任感（雄性育子，勇于担当）。“海马班”寓意着我们这个集体虽由个体组成，却将紧密相连，在学海中从容稳健地游向远方，成为独一无二的存在。  

口号：九班九班，飞将临川，潜龙腾渊，一览众山！

班主任寄语：亲爱的“海马”班孩子们，愿你们如海马般，以渺小之姿蕴藏巨大能量。在知识的海洋里，不急不躁，踏实前行；用尾巴紧紧相连，团结互助，共抗风浪。愿你们生羽翼，行千里，终能一览众山，成为自己人生的骄傲！

班名解释：“风”取“长风破浪”之意，象征十班学子勇往直前的锐气；“川”含“百川归海”之境，代表班级凝聚力——个体如溪流汇聚，共赴成长目标；“十”既指班级序号，又暗合“十全十美”的期许，寓意学子在品德、学识、体魄等维度全面发展。  

口号：“风川”十班，志比罗山！攀峰向上，勇破难关！  

班主任寄语：“风川”十班的少年们，愿你们如风般锐不可当、似川般聚力向前，以罗山为志，攀知识高峰、赴成长新程！

班名解释：“11”是我们的班魂，追求一流大学、一流学科专业，这是11班全体同学的心声。“十一”是祖国母亲的节日，也是一座精神灯塔，它激励着我们自信自强，奋斗不息。“11”是我们的幸运数，除1和11外，不能被其他自然数整除，它启示我们不管遇到什么困难，都要不忘初心，专注执着，始终如一。  

口号：十一十一，雄心不已，披荆斩棘，所向披靡！

班主任寄语：生命因追求和奋斗而精彩，愿同学们牢记青春誓言，谱写无愧于己、无愧于时代的华彩乐章。

班名解释：“知”喻求知启智，“宁”表沉静积淀。愿诸君以勤学为楫，以静思为锚，携志翱翔，共赴山海，终成时代之光芒。  

口号：“知宁”十二，锐不可当，乘风破浪，志在远方！

班主任寄语：路虽远，行则将至。事虽难，做则可成。

班名解释：“13”转过来，从意象分析，“1”表示云层，“3”形如M，表示连绵的山峰，“13”表示露出云端的山峦；“凌云”取自“壮志凌云”，象征胸怀高远、勇攀巅峰的志向。二字结合，勉励学子以坚韧云帆济学海、以昂扬姿态击长空，在三年征程中彼此支撑、共同成长，成就非凡自我。  

口号：十三同心，其利断金；凌云直上，志在巅峰！

班主任寄语：愿你们如班名所寄，既有“凌云”之志，超越自我、直击长空；又能以“十三同心”的团结，携手共进、坚韧不拔。高中三年是化茧成蝶的旅程，望你们以勤奋为舟、以恒心为桨，脚踏实地、不负韶华。相信每一份努力终将点亮未来，愿你们在拼搏中书写青春无悔！

班名解释：“元气”象征蓬勃朝气与无限能量，寓意班级活力满满、积极向上；“林森”既呼应班主任叶林森老师的名字，更寄托“林木成森、共生共长”的愿景。愿班级里的每一位孩子如林木般扎根厚土、向阳而生，在集体中互相滋养，汇聚成一片枝繁叶茂的青春森林，彰显团结、坚韧与成长的力量！  

口号：元气不灭，斗志不休；林森同航，必成栋梁！  

班主任寄语：亲爱的同学们，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”愿你们始终如“元气林森”所寓——如森林般扎根生长，汇聚蓬勃朝气。也请记得，学习是你们现阶段重要的组成部分，但请不要让它遮蔽所有的光芒。愿你们在求知之余，学会思考、合作与担当，成为完整而闪亮的自己。前行路上，我会一直为你们加油！

班名解释：“识”是探索自我、认知世界的过程，“吾”是每一个独一无二的你，“识吾”便是我们共同的目标——在高中时光里认识自己、接纳自己，最终成为想要成为的自己。  

口号：十五锋芒，自识其光；心之所向，素履以往。  

班主任寄语：愿你们以传承为基，携“骐骥”的坚韧、“非池”的闯劲，在“识吾班”的每一天里，朝着心之所向坚定生长。

班名解释：十六变身石榴！50颗籽，一颗心！红红火火！热力满格！蹦跳的青春，团结的超能力✨一起哇塞，一起成长，酸甜共尝，成长共闯，我们就是爆汁满格的红石榴天团！  

口号：石榴石榴，热血铸就，百折不拗，确实优秀！

班主任寄语：愿“石榴”班的50个石榴籽——根扎沃土，果破乾坤——籽籽硬核，前程炸裂！

班名解释：十七班，谐音“拾曦”，寓意拾起晨光、珍惜寸阴。我们以朝阳为伴勤学不辍，携落日余晖满载而归；我们追逐光明、不畏长路，以坚定步履拾起每一缕希望之光。胸怀自强之志，心向璀璨远方，十七班学子始终以奋进之姿，书写青春最美的篇章！  

口号：十七拾曦，自强不息；追光而往，踏曦而行。  

班主任寄语：愿你们如晨光般明亮温暖，如朝阳般充满希望；在最好的年华里，不负光阴、不负自己，成长为眼里有光、脚下有路的追梦人。

班名解释：“青”呼应同学们的青春朝气，象征初入高中的鲜活活力；“筠”即竹，喻示学子需如竹般扎根求学、坚毅从容。寄望青筠十八的“小竹子”在高中阶段，以青春之姿修坚韧品格。  

口号：“青筠”十八；向阳勃发；从容克险，梦想开花！  

班主任寄语：“青筠”十八的同学们，愿你们如竹扎根积蓄，向阳前行，从容克险，让青春不负梦想，绽放光彩！

班名解释：“拾”取自数字“十”的大写，既呼应“高一”的起始阶段，也象征“拾级而上”——如同攀登阶梯般稳步前进，班级在高中三年中循序渐进、不断成长；“玖”对应“19班”的“9”，在传统文化中“玖”为美玉之名。“玖，石之次玉者”，象征19班学子如同未经雕琢的璞玉，在集体中相互打磨、绽放光彩。二者结合，既点明“高一19班”的身份，又暗含“拾级登高，美玉成器”的成长愿景，兼具数字标识性与文化厚重感。  

口号：十九十九，风华正茂，昂扬进取，锋芒闪耀！

班主任寄语：忘记背后，努力面前，向着标杆直跑。冲，少年们！

十九个班名，班班“有名”！

十九个口号，声声“回响”!

这些“专属”的班名与口号

终将刻进我们的记忆深处！

来源：2025级高一

排版：包张顺

编辑：胡舒影

监制：肖德昶

审核：张文静