理论与实践共融 培育新时代教育力量——温州八高举行2025年师范生教育实习启动仪式

     3月10日下午，温州第八高级中学五马厅内气氛热烈，2023年温州大学师范生教育实习启动仪式在此举行。温州大学数学、物理、化学、体育专业实习生来我校实习报到，温州大学领导与温州八高校领导、学科指导师共同出席活动，为42名实习教师开启教育实践新征程，活动由课程建设处滕诗媛老师主持。

以实践为桥，夯实教育根基

     首先由滕诗媛老师宣读实习生与指导师结对名单。她强调：“教育是实践性极强的学科，未来两个月，同学们将深入教学一线，在实践中锤炼技能、理解教育本质。”随后，温州大学体育学院副院长赵海波老师、数理学院副院长蔡风景老师、化学与材料工程学院党委副书记王晓华老师为教学指导师及班主任指导师代表颁发聘书，林章、金程程、余芳等12位骨干教师受聘为实习导师。

实习生宣誓：以师者之心践行使命

     实习生代表张芷毓发言时表示，全体实习生将珍惜实践机会，虚心求教、严谨治学。“学高为师，身正为范。我们会以教师标准要求自己，关心学生成长，努力成为合格的引路人。”她承诺，实习团队将积极参与课堂教学、班级管理及校园活动，为温州八高教育发展贡献力量。

规范引领成长，细节铸就师魂

     温州八高课程建设处主任吴昊从教学规范角度提出要求，强调实习生需尽快完成从学生到教师的角色转变：“仪表举止须符合教师风范，备课需结合新版教材特点，听课需提前沟通并全程专注。”学生发展处主任林德军则聚焦德育工作，嘱咐实习生“以身立教”：“从晨会监督到寝室查访，从班会组织到艺术节参与，每一项工作都需严守规范，为学生树立榜样。”

校院联动，共育教育新苗

     温州大学数理学院副院长蔡风景在致辞中回顾了校际合作成果，对温州八高多年来的支持表示感谢：“八高为师范生提供了优质实践平台，助力他们将理论转化为育人能力。”蔡老师强调：“教育实习是师范生蜕变为成熟教师的关键环节。通过真实课堂浸润、班级管理实践，学生能将《教育学原理》《课程设计方法论》等理论转化为育人能力‌。”他特别提及本次新增的“双周教研复盘”机制，要求实习生每周参与学科组集体备课、每月提交教学案例报告，实现“理论-实践-反思”闭环成长。

     温州八高教学副校长林能琳代表学校对实习生的到来表示欢迎,鼓励实习生们尽快融入八高大家庭。林老师以“教育者的三重境界”寄语实习生：“初为‘经师’，需精研教材教法，再成‘能师’，从晨读跟班到寝室查访，读懂学生成长密码’；终达‘人师’，用教育智慧点亮生命‌“教育是爱的事业，更是责任的艺术。希望你们在课堂中锤炼教学技能，在班级管理中感悟育人智慧，为未来职业发展奠定坚实基础。”

     仪式结束后，各学科组长分组布置实习任务。据悉，本次实习为期两个月，涵盖教学实践、班级管理、校园活动策划等模块，旨在通过“双导师”制培养兼具专业素养与实践能力的新时代教师。

     一直以来，温州八高高度重视与高校的交流合作，与浙江大学、浙江师范大学、温州医科大学、温州大学、温州肯恩大学等高水平院校在创新课程建设、教科研发展等方面保持着良好的合作关系。作为温州大学教师发展学校，温州八高高度重视温大实习生教育实习工作，在指导师安排、后勤服务、制度保障等各方面做了大量工作。教育实习，既是实习生实践教育理论知识的大好机会，也是两校深化交流合作的重要举措，温大化院与体院均表示，要加强高校科研反哺，适时选派学院科研骨干，助力八高教科研发展。