学科基地培养与特色项目开发研讨—— 温州市直通用技术教学研讨活动在我校举行

     在秋意渐浓的美好时节，温州市市直学校通用技术老师齐聚温州第八高级中学，围绕“学科基地培养与特色项目开发”这一主题，开展了一场深入的教学研讨与交流活动，旨在通过展示多样化的教学模式，促进教师间的经验交流与思想碰撞，进一步推动项目化学习在高中技术学科中的深入实践及学科基地的建设与发展。

【同课异构，绽放教学魅力】

     两节精彩纷呈的公开课为与会教师提供了宝贵的学习样本。首先，温州市第二十二中学的吕明老师以《三视图——鲁班锁创意工坊》为课题，巧妙地将传统文化元素与现代教学技术相结合，通过引导学生亲手制作鲁班锁，不仅让学生深刻理解了三视图的概念，更在动手实践中体验到了传统文化的魅力与智慧。

     随后，本校的林凯阳老师则以《正投影与三视图》为题，借助皮影戏这一独特的艺术形式，引导学生从观察、分析到绘制，将复杂的立体结构精准地展现在纸面上，实现了从理论到实践的完美跨越。两节课虽同讲三视图，却因教师不同的设计理念与教学策略，展现出截然不同的教学风采，让人赞叹不已。

【项目化学习，引领教学创新】

     经验分享环节同样精彩纷呈。温州市艺术学校的陈建宏老师带来了《项目化学习在高中技术学科教学中的实施策略》的专题报告。他以学生合作完成的宫灯作品为实例，生动阐述了项目化学习在激发学生兴趣、培养创新思维和团队协作能力方面的独特优势。陈老师的分享不仅让与会教师看到了项目化学习在技术学科中的广阔应用前景，也为大家提供了可借鉴的实践经验。

【学科基地建设，助力教育发展】

     由温州市东片区教研组长，温州市第二十二中学的刘强老师带来了《各地特色学科基地建设经验介绍》。刘老师凭借其丰富的调研经验和深刻的洞察力，详细分享了包括自己学校在内的多所学校在学科基地建设方面的成功案例与宝贵经验。他强调，学科基地不仅是教学资源的汇聚地，更是推动教育教学改革、促进学生全面发展的重要平台。刘老师的精彩总结不仅为各校提供了宝贵的建设思路，也为未来教育的发展指明了方向。

【结语】

     随着本次教学研讨活动的圆满落幕，温州市的教育工作者们收获满满，信心倍增。我们相信，在“同课异构”理念的引领下，在项目化学习的推动下，在各学科基地的坚实支撑下，温州市的教育事业定能迎来更加辉煌的明天！让我们携手并进，共创教育新篇章！