【八高•校本研修】变革教学，成就未来——刘院长在八高的校本作业改革经验分享

      7月2号下午，温州八高邀请文成县武阳书院刘大为院长到校指导，为老师们指点迷津。温州八高全体教师参与本次讲座，由教学中心滕诗媛老师主持。刘院长的讲座主题为“找准切口，精耕细作，闭环落实——作业变革项目基地建设经验”，旨在分享他在作业变革项目中的宝贵经验和深刻见解。此次讲座不仅为我们提供了一个关于如何改革和优化作业管理的操作模式，也为我们深化教学改革提供了思路。

      刘院长以武阳书院的“作业变革”项目为例，分享了选择这一突破口的原因。在资源受限且学生基础薄弱的山区县中，即时的成就反馈至关重要，它能够激发学生的学习动力；而师资队伍来自全国各地，需要增强教学协同性以保证教学质量。面对这些挑战，小规模普高需要寻找适合自身条件的突破点。

      在作业变革过程中，刘院长强调了统一思想、确定框架的重要性。这一过程包括从理论研究到设计、实施研究，最后进行评价研究的一系列步骤。最佳的实践是教师根据教学目标自编作业，确保作业内容与课堂教学紧密相关并与学生的实际学习情况相匹配。作业设计应具有分层性、针对性、系统性和规范性，以及滚动性和材料规范性。这意味着作业不仅要针对不同年级和能力的学生设计不同难度，还要针对课程内容如预习学案、知识点整理等方面进行专门设计。此外，作业设计应结合学科核心素养和高考题型，将知识与能力目标细化到各个教学阶段和作业中。

      在实施过程中，要重视作业的质与量的平衡，确保学生可以通过答疑解决疑难问题，并实现知识的日清日结。同时，讲练一体的教学方式可以明确教学指向，推动边缘生的培养和校本教研的发展。

      刘院长总结了两点核心观点：“聚焦针点现实问题，作业变革推动学校发展；因地制宜主动求变，寻找县中自我振兴之路。”这不仅是对武阳书院变革路径的概述，也为我校校本作业的完善提供了发展的思路。

      我们衷心感谢刘院长莅临温州市第八高级中学举行这场充满启发的讲座。刘院长的分享不仅为我校师生提供了宝贵的经验和策略，还深刻地触动了我们对教育实践的思考。通过刘院长我们收获了关于如何通过作业变革提升教学效果和促进学生全面发展的深刻见解 。