时间:2023-08-30 浏览量: 作者:
为更好地开展新学期教学工作,提高教研的针对性和有效性,2023年8月26日温州市第八高级中学教研组开展了新学期第一次教研组会议,本次活动由教研组长主持,相关老师分享2023年高考阅卷感悟。
刘胜文老师结合2023年新高考I卷及前面3年的高考命题,重点从考查点、命题意图、命题创新点等几个方面,对2023年新高考I卷命题进行了研析,并结合近4年来的新高考I卷,分析了高考命题的特点,并推测了2024年新高考I卷命题的走向。
熊春生老师充分发挥他的专长,搜集各地信息,就评分细则等内容和组员进行阅卷分享。
蔡延林老师回顾上学期数学组取得的成绩,获得工人先锋队和特色学科基地荣誉,充分肯定了参与数学学科基地评比老师的努力,滕诗媛和李雪纯老师分别获得温州市和市直三坛荣誉。蔡老师罗列了本学期教科研与教师培训的主要工作,新学期的工作重点在于落实课堂的有效性、继续完善校本作业、准备命题和摇篮杯比赛以及重视备课组活动的开展与记录。然后蔡老师组织了本学期优职的评比。
毛家俊老师分享高考阅卷心得与体会。2023新高考评分标准更为严格,侧重学生对所求目标的把握,要求学生能够表达所求对象。毛家俊老师侧重分析了三角函数和圆锥曲线两个问题。三角函数在于考察学生最基本的三角运算能力和解决问题的能力,入口宽,方法多样,在考试的时候,不断的进行条件的数学化处理,即等价转化往往是阅卷时的给分点,考生们应尽量把思维过程展现在卷面上。圆锥曲线强调学生要能够看懂题目的意思,能将题目关键的信息转化为代数式子,而不是套解题套路。在教学中,应注重概念的落实、培养学生的分析问题和解决问题的能力以及代数变形能力。
陈学丹老师作为今年新高考背景下的高三备课组长,精准地剖析了今年新高考全国Ⅰ卷的题型侧重点和变化。相较于1月首考,今年的新高考全国I卷难度有所提升,主要体现在阅读CD篇、语法填空和应用文写作的难度上,这意味着学生拿高分的难度增加,首考的重要性更加突出。陈老师指出,新高考增加了对词汇量、词汇的灵活使用、以及长难句理解的考察,教师只有在平时的教学中更多渗透人与自然、人与社会、人与自我主题语境下语篇的输入,才能全方位提升学生的综合素养,更好应对新高考。
历史组2023学年第一学期第一次教研活动主要围绕高考试题新变化及阅卷心得分享;本学期工作要点以及2022年度优职民主推选三个议题展开,研讨热烈,大家也多有收获。
特别是林爱博老师从题型、分值和考查侧重点等方面对比分析新考高以来的两张浙江卷特点有利于我们精准把握新课程和新高考改革方向;同时她还利用本次改卷机会详实汇编各题改卷细则并结合自身改卷体会,强调历史概念表述精准与答题书写规范的重要性!吴连号组长听后也特别补充:对新高考的两张试题以及答题细则一定再仔细认真学习,不只对高三复习起直接作用,对高一高二教学也有很好的指导作用。
政治徐渭涨老师紧密结合2023年浙江政治选考试题的变化以及新高考一轮复习的经验,深入探讨了选择性必修教材的考点走向。通过详实的案例分析,徐老师引领教师们更好地把握考试动向,为学生提供更准确的备考指导。
房洁老师以参与今年高考阅卷工作的经验为基础,分享了主观题评分的技巧和细则。针对学生在评分过程中容易犯的错误,如知识范围错误、原理性错误等,进行了剖析,并强调学生在回答问题时必须规范运用课本中的原理以及材料抄写的重要性。此外,房洁老师也分享了对法律和逻辑主观题的见解。她指出,法律题难点在于对题目中陷阱的识别和破解,而对于逻辑题,不能简单套用哲学的复习方法,因为这类题目的灵活性要求更高,需要学生真正掌握思维的逻辑。这些经验和建议为教师们提供了有益的指导,能够更有信心地应对新一轮的政治选考。
技术教研组活动中,教研组长鼓励组内老师们在教学质量、团队建设、培训评比等方面追求新突破。围绕2023年浙江选考试题变化这第一主题,技术组陈东勇老师就通用技术考试范围向大家罗列了近三次选考真题中各题的知识点和考点覆盖情况,沈洋洋老师就信息技术考试范围阐述了近两次真题的几个共通点,提出要打牢学生知识基础,再进行提升拓展。围绕高考阅卷经验分享这一主题,组内参与阅卷的赵建东老师和张琪老师向大家简要介绍了阅卷的流程,学生常见问题,从问题角度出发,探究学生的问题思路,共同讨论在新学期的教学实践中如何突破重难点。
物理教研组由六月份参与高考改卷的汤嘉倩老师分享高考改卷经验。在改卷过程中,汤老师发现阅卷批改的过程中对于学生对知识本身的理解非常看重,要求学生在理解该物理知识、概念本身后,才能正确书写出对应的公式。这启发我们在教学中不能单单以解题为导向,更要对知识进行深入挖掘,让学真正理解物理,而不是只会套路式解题。
“风起扬帆正当时,凝心聚力再出发。”相信通过今天的教研组会议,必将会为新学期的教学、教研开启一盏明灯,为数学教学质量的有效提升、教研成果的大力突破奠定坚实基础。